Supplément coordonné par Nicole Pignier et mis en ligne par Marc Bertier.
Pour citer les articles de ce supplément, utiliser la référence suivante :
Nicole Pignier (coord.), « Approches critiques des TIC éducatives », Les Enjeux de l’Information et de la Communication, Supplément 2013-B, consulté le mercredi 29 mars 2017. URL : http://lesenjeux.u-grenoble3.fr/les_enjeux/pageshtml/art2013.html#supplementB
Mattelart Tristan
➤ Introduction
Présentation du supplément
Pignier Nicole (coord.)
➤ Pourquoi un questionnement des TIC éducatives ?
1ère partie
En quoi est-il utile de croiser les approches critiques des usages des TICE ?
Pignier Nicole
➤ De la maîtrise des TIC dans l’enseignement
Moeglin Pierre
➤ École et médias. Pour un renouvellement des perspectives critiques
2ème partie
Exemple de deux approches critiques : les usages de l’image numérique et les jeux
Thierry Gobert
➤ Les outils numériques comme ennui : une nouvelle opposition au concept de plaisir lors de l’échange interactif ?
Michel Lavigne
➤ Jeu, éducation et numérique – Approche critique des propositions logicielles pour l’éducation, du ludo-éducatif aux serious games
Anne Beyaert-Geslin
➤ Interfaces numériques et diachronie
